La Universidad en el contexto sociodigital del siglo XXI (Retos)

Estudiantes, estrategias y espacios para la Universidad del siglo XXI

En el nuevo contexto sociodigital una Universidad puede tener estudiantes de cualquier parte de América Latina a diferencia de antes que los estudiantes tenían que vivir cerca de la Universidad, esto plantea el problema que un estudiante elija una carrera correcta a su entorno, por ejemplo, que no estudie Ingeniería Marítima si no vive cerca del mar.

Algo que no había considerado en mi práctica es la alfabetización digital de la población, es muy cierto que muchos estudiantes utilizan una tecnología más hábilmente que un docente pero cuando se le sugiere que también les puede servir para el curso que se le está impartiendo sí le instala cierta herramienta es evidente que no se les había ocurrido.

Para la entrega de las tareas un celular que saca fotos es una herramienta de lo más útil que los estudiantes no consideran pues sólo piensan en que no cuentan con un escáner. Tampoco conocen herramientas para guardar imágenes en la nube o para editar una imagen, no saben cómo distinguir información verídica de la falsa. Hasta ahora no son capaces de trabajar en equipo si no están físicamente en el mismo lugar.

Al tener una cultura digital podemos los estudiantes pueden aprender más y los docentes podemos generar más materiales de apoyo para los estudiantes y no es necesario coincidir en tiempos para llevar a cabo un intercambio de información: debemos hacer uso de la inteligencia colectiva. Por esto, es importante que se les exhorte a utilizar las TIC’s de forma adecuada.

Una ventaja muy importante es que, en particular, los docentes podemos interactuar con docentes de otras facultades y otras Universidades y realizar trabajos transdisciplinarios.

Actualmente, la economía es un gran problema en México lo que pone a una gran parte de la población lejos de la posibilidad de estar en contacto con las nuevas tecnologías y mucho menos tener acceso a Internet. Un reto muy fuerte en nuestro país es concientizar a las familias que si bien es importante que sus hijos trabajen para tener qué comer, es igualmente importante estudiar para que tengan mayores posibilidades de una mejor calidad de vida.

Mi práctica educativa en el Contexto Sociodigital